Son muchos los puntos a tener en cuenta a la hora de seleccionar libros para la biblioteca: edad del lector, intereses, géneros predilectos, autores más pedidos, etcétera. Por eso repasaremos algunos criterios ligados con aspectos formales
que también hacen a la calidad de la lectura.

.En el caso de los más chicos, el formato pequeño y una buena encuadernación facilitarán tanto el placer visual como material del libro.

.Para quienes están aprendiendo a leer, la mayúscula de imprenta facilitará su comprensión. La letra clara, con un cuerpo importante, siempre estimula la lectura.

.Los espacios en blanco en la página, ya sean producto de un interlineado abierto y/o de los márgenes amplios, invitan a seguir leyendo.

.Las ilustraciones juegan un papel fundamental dentro de la literatura infantil, por eso es importante seleccionar obras de calidad que ofrezcan riqueza plástica y diversidad visual.

.La presencia de los elementos del paratexto (biografía, comentario de contratapa, prólogo, notas al pie, epígrafes, etcétera) es parte indispensable de todo libro y es una instancia clave en el proceso de lectura de cualquier obra.

.La calidad del papel, la tinta y la encuadernación contribuirán a hacer del libro un objeto que estimule el deseo de abrirlo, de conocerlo y de poseerlo.

.Los ejemplares cosidos resisten el uso intensivo que el libro puede tener en una biblioteca, especialmente si sus usuarios son los niños, para quienes resulta clave la posibilidad de manipularlos como objetos.

.Cuando elegimos obras cuyos originales fueron escritos en otro idioma, es fundamental conseguir una traducción al castellano que esté completa y sea fiel al original. Otro punto por considerar es la calidad de esa traducción, ya que existen ediciones de obras clásicas muy económicas pero cuyo lenguaje no responde a nuestras particularidades lingüísticas.