.Planificar, con los chicos más grandes, un programa de lectura para instituciones barriales (comedores escolares, geriátricos, sociedades de fomento).

.Trasladar la biblioteca a espacios no convencionales, como el patio de la escuela, una plaza del barrio, etcétera.

.Montar espectáculos de narración oral para la comunidad.

.Invitar a especialistas de diferentes disciplinas (Psicología, Medicina, Ecología, etcétera) para dar talleres, cursos y conferencias sobre temas de interés.

.Presentar libros de autores locales.

.Gestionar un espacio radial en alguna emisora local para desarrollar un micro de promoción de la lectura.

.Promover jornadas de trabajo voluntario para el mantenimiento de libros, mobiliario e instalaciones de la biblioteca. Los chicos también pueden colaborar en su decoración.